为进一步加大禁毒宣传教育力度，引导青少年学生不断增强识毒、防毒、拒毒意识和能力，切实筑牢青少年禁毒的思想防线，新学期伊始，大丰街道联合辖区派出所、各社区、中小学校等多方力量，组织开展“禁毒第一课”系列宣传教育活动。

　　一、提高政治站位，强化组织领导
　　少年强则国强，青少年是祖国的未来，校园是禁毒教育的重要阵地。街道党工委高度重视“禁毒第一课”宣传教育活动，将其纳入年度平安建设与社会治理重点工作，成立由分管领导牵头，各职能部门协同的专项工作小组，明确职责分工，细化任务清单。研究制定《“禁毒第一课”实施方案》，确保活动有计划、有步骤、有保障地推进。形成“街道统筹、部门联动、社区参与、学校落实”的工作格局，为活动顺利开展提供坚强组织保障。

　　二、聚焦精准施策，贴近学生需求
　　在宣教实施过程中，坚持“因龄施教、因校制宜”的原则，避免“一刀切”“走过场”。针对小学生，以“认识毒品、远离危险”为主题，通过卡通动画、趣味问答、毒品模型展示等方式，用通俗易懂的语言讲解毒品的危害；针对中学生，则侧重法律知识普及和案例警示教育，邀请禁毒民警讲述真实涉毒案例，剖析青少年染毒的心理诱因和严重后果，增强法治意识和自我保护能力。通过分层分类、精准滴灌的教育方式，显著提升宣传教育的针对性和实效性。

 
　　三、整合资源力量，构建协同机制
　　街道充分发挥“桥梁纽带”作用，积极整合辖区资源，形成禁毒宣传合力。一是联动派出所、司法所等部门，提供专业支持；二是联合社区卫生服务中心，开展心理健康辅导，帮助学生识别和应对压力、焦虑等易引发不良行为的心理问题；三是发动社区网格员、志愿者队伍，在校园周边开展禁毒宣传巡查，营造“无毒校园”周边环境；四是通过家长会、微信群等渠道，向家长推送禁毒知识，推动“学校—家庭—社区”三位一体教育模式落地。通过多部门协同、多维度发力，真正实现了禁毒教育从“单打独斗”向“共建共治”转变。

　　四、创新宣传形式，增强教育吸引力
　　打破传统宣传“枯燥乏味”的刻板印象，注重在形式创新上下功夫。充分利用学校电子屏、宣传栏、公众号等平台进行立体化传播。部分社区还组织学生参观街道禁毒教育基地，通过VR体验、互动答题等科技手段，增强沉浸感和参与感。通过寓教于乐、寓学于趣的形式，有效激发学生主动学习禁毒知识的积极性，让“远离毒品”成为青少年的自觉行动。(王鹏韬)